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    学情分析Unit4单元教材解读：本单元主要是谈论话题“wherethingsare”",围绕学习“询问物品的位置”这个单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“Where's/Where’re...They'reon/in/under"Yes"疑问句，进一步体会和学会运用“Where...?Yes疑问句的用法;学会运用方位介词“on/in/under来表达物品的位置。学习名词单复数及人称代词they的用法。通过以上几个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略，识别不同物品的位置。这样既能让学生了解自己的家居环境，热爱自己的家，又能促使学生通过想象来设计自己理想中的房间和对好的生活习惯的重新认识，培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。教学工具本次片段教学的授课对象是刚刚进入初中阶段一个月的初中生。 初一是中学生学习英语打好基础的重要阶段，这一阶段的重要任务是在于激发并保持学生学习英语的兴趣。 因此在设计课堂教学活动时一定要根据学生的实际情况，采用灵活多样的教学方法和游戏活动来让学生很好地融入到英语课堂中来...(教案全文约1900字) Unit 4 Where s my schoolbag_第一课时_尹老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:45:32　 视频时长：00:14:12

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