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    学情分析    在学习本节课前,学生对笔算整数加减法已经熟练掌握,并且以元、角、分等常用的计量单位的知识作为学习小数的形象支撑,已经初步认识了小数,也为学习本课做了有力的铺垫。加减法结合元、角进行教学,以便于学生联系实际来初步学习小数的加减。本课内容是为以后系统的学习小数打下基础。    小数在生活中应用广泛。是生活的浓缩和提炼,具有现实的意义,可以迅速达到学以致用的目的,有利于学生体会处处有数学,融生活课堂于一体。数学的价值得到漓淋尽致的体现。教学工具   教材中的插画标出了8种文具的价格,学生一般都有自己购物付钱的经验和整数加法的认知经历,对于理解小数加法有直接法的帮助教学目标知识与技能:使学生学会计算一位小数的加法,并能结合生活情境让学生提出问题,能够运用数学知识解决生活中一些简单的实际问题。 过程与方法:结合购物的问题情景,探索小数加法的算理,并经历交流各自算法的过程。 情感态度与价值观:通过创设生活化的情境,使学生感受到数学与生活的密切联系。培养学生的合作交流意识和自主学习的能...(教案全文约1788字) 简单的小数加、减法_陈老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:44:17  视频时长:00:14:28