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Tag: 中国的民族 当代中国的民族政策 第四节 中国的民族 第13课 当代中国的民族政策
    学情分析本节需要知道我国的民族数量、构成及分布特点；知道我国的民族政策；体会我国绚丽多彩的民族文化，树立正确的民族观，激发民族自豪感，培养对祖国各族人民及文化的热爱之情，学会尊重各族人民的不同习俗。教学工具通过以前地理课的学习，学生已经具备了基本的地理学习方法，初步养成了一定的地理思维和学习能力，并且有了一定的地理知识储备，在此基础上学习本节内容感觉比较容易，但本节内容中“独特的民族风情”这一部分，对于初中生来说还是比较生疏的。为加强学生的直观感受，采用图文、视频结合的方式介绍一些民族的风俗习惯，展现我国少数民族风情，使呆板的内容变得生动有趣，满族学生的心理需求，提高学习兴趣。教学资源本节课所用的课件为本人自己制作，视频通过网上下载。教学目标1、知道我国民族的构成状况 2、运用民族分布图和表格分析归纳我国民族分布特征 3、了解民族风情及民族政策教学重难点我的民族的分布及特点教学方法教学过程中国的民族教学过程教学过程：[情境导入]：播放歌曲：《刘三姐》。设置情境：请你猜一猜：你能猜出它是哪个民族的民歌吗？播放碟片：欣赏民族舞蹈，猜一猜这是哪个民族舞蹈？说说自己是哪个民族？在生活周围见过哪...(教案全文约2063字) 第四节 中国的民族_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:34:01　 视频时长：00:20:38

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