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  3. 第一单元 4 古代诗歌四首之景语情语_第一课时_熊老师_三等奖

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Tag: 古代诗歌四首
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    学情分析这个单元的诗文都是写景抒情类的，中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读古代优秀诗歌，可以让我们心灵得到滋润和净化，情感变得丰富，从而激发起对中华优秀传统文化的热爱。朗读本课诗歌，想象诗中情景，体会诗人的情感。在第四课《古代诗歌四首》中《次北固山下》和《天净沙秋思》都是羁旅思乡诗，但是两首诗歌所写景物完全不同，我们从不同的景物描写中去体会诗人的不同情感。教学工具七年级的学生刚入初中，大部分比较幼稚懵懂。阅读不够深入，审美尚未形成。但活泼好奇，求知欲强。教学资源视频资源来自学习强国的资源，运用录屏技术教学目标让学生理解诗歌中景-情的关系，并学会运用教学重难点1.比较《次北固山下》和《天净沙秋思》中景物的异同点，体会诗人的情感2.理解“一切景语皆情语”的道理3.让学生学会运用不同的景来体现不同的心情教学方法  教学过程一、对比画作大屏展示之前学生的前置作业：读两首诗的内容，选其中一首画一幅画 同学们的前置作业都做得十分认真，老师在其中选了两幅优秀的画作，请同学们来猜一猜这是哪一首诗呢？ 点评：分析的十分准确，老师想你不只是同学的知己，更是马致远和王...(教案全文约681字) 第一单元 4 古代诗歌四首之景语情语_第一课时_熊老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:30:41　 视频时长：00:14:34

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