1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 8 数学广角——找次品_第一课时_尚老师_二等奖

相关课程

Tag: 数学广角——找次品 8 数学广角——找次品
    学情分析学生对解决问题的策略研究，对简单的优化思想方法、通过画图的方式发现事物隐含的规律等都有所渗透，学生已经具有一定的逻辑推理能力和综合运用所学知识解决问题的能力。在以往学习等式的性质等知识时，学生对天平的结构、用法以及平衡与不平衡所反映的信息都已经有了很好的掌握。自主探究、小组合作学习已成为学习的常态形式，学生能较好地完成探究任务。教学工具学生任务卡、多媒体课件、展示台、小圆片教学目标知识技能目标：让学生初步认识“找次品”这类问题的基本解决手段和方法；过程方法目标：学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及优化的方法解决问题的有效性；情感态度目标：感受到数学在日常生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学重难点经历观察、猜测、试验、推理的思维过程，归纳出解决问题的最优策略，脱离实物，借助纸笔帮助分析“找次品”的问题。教学方法演示法、操作法、讲授法、讨论法、任务驱动教学法教学过程找次品教学目标：1．能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程2．以“找次品”为载体，让学生通过观察、猜测、试...(教案全文约2173字) 8 数学广角——找次品_第一课时_尚老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:41:49　 视频时长：00:40:00

汇编资源推荐