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  3. 第二单元 我们好好玩 6 传统游戏我会玩_第一课时_黄老师_三等奖

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    学情分析   电子游戏逐渐占据孩子们的日常休闲时光，而传统游戏却日渐远离大家的视野。为了引导孩子们摆脱与远离电子游戏对他们身心的伤害，享受传统优秀游戏的熏陶而选择执教本课。教学工具学生：1、问问家中长辈小时候喜欢玩什么游戏？为什么喜欢玩？并填写P23的调查表或拍一段小视屏。2、带一样长辈教你玩过的传统游戏的道具。教师：1、拍摄老师介绍或玩传统游戏的视屏。2、关于传统游戏的图片和小视屏。3、游戏道具：小木棒。教学资源教学目标1、通过调查、采访等形式，了解传统游戏的玩法。2、感受传统游戏的趣味，乐意参与传统游戏，并爱上它。3、在玩传统游戏的过程中感受传统文化的魅力，感受其中蕴含的人类智慧。教学重难点让学生发自内心地感受到玩传统游戏的乐趣与魅力。教学方法以游戏体验为主，因势利导。教学过程课前谈话，激发兴趣一、课前谈话，猜字谜。谈话导入亲爱的小朋友们，你们知道我姓什么吗？我请你来猜一猜。你猜得不对哟，我给大家一个提示，我旳姓就藏在这个灯迷里。恭喜你猜对了，我就是黄老师。大家来和我打个招呼吧！同学们下午好！二、谈话导入刚才我们玩了猜灯谜的游戏，你们平时还喜欢玩什么游...(教案全文约652字) 第二单元 我们好好玩 6 传统游戏我会玩_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:41:47　 视频时长：00:38:27

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