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    学情分析    玩球是小班小朋友非常喜欢的一种户外活动方式，在我们进行了户外体育活动“圆溜溜的球”后。我发现他们不只满足于将球滚一滚、拍一拍，他们兴高采烈的玩出了很多的花样。在对球有一定熟悉度后，他们对球的颜色产生了一些兴趣，开始会去对比球上面的多种颜色。根据这一契机，我生成了《好看的球》这一堂活动，美术活动离不开感知、模仿、练习创作这几个基本环节。在这个活动中，先通过感知球的形状，然后针对球的颜色，来引导幼儿认识红、黄、蓝三原色，根据幼儿生活经验及兴趣让幼儿更加直观的了解三色，感知色彩美。教学工具1、“球球商店”情景创设。实体球类若干2、画纸（水粉纸）、油画棒若干。（红黄蓝）3、已画好球类轮廓的画纸。4、课件《好看的球》教学资源1、各种球类的图片。 2、课件《好看的球》。 3、实物球类。教学目标1、乐意参与“好看的球”涂色活动，体验涂色的乐趣。 2、能用油画棒顺着一个方向涂色，尝试将颜色基本涂满，不超出轮廓。 3、认识红、黄、蓝三原色，感知色彩美。教学重难点1、将多种不同的球的图片贴在主题墙上，拓展幼儿视野。 2、可以在运动区摆放一些球的实物，...(教案全文约596字) 主题2好玩的玩具_何老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:18:05　 视频时长：00:13:39

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