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    学情分析   人教版义务教育教科书六年级数学下册第21~22页例3、例4,第三单元《圆柱的表面积》第一课时。 本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面积与两个底面面积的和,其中侧面积是新知识,底面积(即圆的面积)是学生学过的。教材选用了来自现实生活中的问题,通过想象和操作活动,学生能够知道圆柱的侧面沿着高展开后可以是一个长方形(或正方形),从而探索出圆柱侧面积的计算方法。在研究展开后长方形的长、宽与圆柱的关系时,通过让学生在侧面展开成长方形和长方形卷成侧面的活动中,发现长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高。从长方形的面积计算公式,推导出圆柱侧面积的计算方法。在探索圆柱侧面积算法的过程中,学生把曲面转化成平面,开展了一系列的推理活动,空间观念和思维能力能够得到锻炼。 教学工具  学生在掌握了圆的面积和长方形、正方形的面积计算方法之后再学圆柱的表面积,重点就是推导出圆柱的侧面积计算方法,并且能够通过化曲为直的方法把圆柱的侧面展开成已经学过的常长方形或者正方形的面积。这...(教案全文约2260字) 圆柱的表面积_龙老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:14:59  视频时长:00:42:03