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    学情分析  《蒹葭》选自人教部编版八年级语文下册第三单元。这个单元所选的古诗文,有的记事,《桃花源记》让我们感受了作者笔下“世外桃源”的美好情景;有的记游,《小石潭记》让我们流连于湖南永州的自然胜境;有的状物,《核舟记》用简洁生动地语言展现了核舟巧夺天工之美;有的抒情,《<诗经>二首》用诗的韵律歌咏了让人怦然心动的美好爱情。阅读本单元诗文,能够让我们了解古人的思想、情趣,感受他们的智慧,受到美的熏陶和感染。   《蒹葭》作为《诗经》中的名篇之一,更是值得我们用心去体会个中的深意。学习《蒹葭》,要先借助注释和工具书读懂课文大意,通过多种方式的反复朗诵,结合生动有趣的动画,领会诗文的丰富内涵,品味精美的语言,并积累一些常用的文言词语。教学工具   八年级正是学生花季雨季的开始,该阶段的学生正处在叛逆的青春期和情窦初开的敏感期,情感丰富急于宣泄,却又处于情感的迷惑期,不知如何表达。经过七年级的摸索学习,此时的孩子们已经具备了一定的诗歌鉴赏能力,对于《蒹葭》这首爱情诗,孩子们是感兴趣的,同时又是羞涩的,不好意思表达见解,生怕...(教案全文约1746字) 第三单元 《蒹葭》诗意赏析片段教学_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:11:22  视频时长:00:09:38