1. 您所在位置：
  2. 八年级语文

  3. 第三单元 蒹葭_第一课时_李老师_三等奖

相关课程

Tag: 蒹葭 《蒹葭》教学设计 第12课诗经二首--蒹葭_名师课部编版八年级语文下册
    课件预览截图
    学情分析学生基础较差，对古诗词的理解困难增加。因此在讲课前已将重点字词及文学常识进行巩固。教学工具多媒体教学资源教学目标1、反复诵读，体味诗歌语言优美，韵律和谐的特点。2、掌握重点字词3、背诵并能默写全诗教学重难点通过诵读体会诗歌艺术特色。教学方法讲授法，谈话法，演示法，练习法等。教学过程教学过程（一）导入1、复习上节课有关《诗经》的文学常识2、情景教学，播放歌曲《在水一方》这首歌是作家琼瑶根据《蒹葭》改变的歌词，听过音乐后体会整首诗的感情基调：缥缈怅惘的含蓄美（二）初读，感知1、听范读录音，注意：正字音，听节奏2、请学生齐读，注意读准字音，把握节奏3、解题：《蒹葭》选自十五《国风》的秦风，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却是难得的神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是：芦苇4、感受意境：自由朗读，小组讨论，选出代表说一说初读这首诗你脑海中呈现出怎样的画面，感受到了怎样的意境？教师简要点评，明确。苇叶幽绿，那种色彩的漫延，摇曳在秋季苍茫的霜露中，总能轻易触到人类最脆弱的神经。 所以，李白说： “平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。”&...(教案全文约754字) 第三单元 蒹葭_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:31:53　 视频时长：00:40:01

汇编资源推荐