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Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A 1a-1c_第一课时_黄老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析由于学生初一有学习过现在进行时,对进行时态已经熟知,所以我会通过先复习现在进行时的方式开始本课,再进入过去进行时的学习。通过两个时态的一个比较,让同学们对过去进行时有一个清晰的认识。教学工具班班通(多媒体),写有英文短语的小纸条37张。磁带和录音机(以防停电)。教学资源教学目标知识与技能:1、学生能熟练读出、拼出和听出新单词rainstorm和短语waitfor,atthebusstop.2、学生能用英语谈论过去某个时刻(如whentherainstormcame或whentheplanelost或whentheearthquakehappened)正在发生什么,以及当时在哪里,并能进行简单的对话模仿。过程与方法:通过听说训练,如trainchain,readslowly,fastandfaster,workinpairs,让学生能结合具体语言环境,正确运用过去进行时。情感态度与价值观:通过询问,来表达了解关心别人,并增进同学之间的友谊。教学重难点学生能用英语谈论过去某个时刻(如whentherainstormcame或whentheplanelost或whentheearth...(教案全文约1304字) 发布时间: 2023-03-18 20:41:02 视频时长:00:36:14