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Tag: 传统节日 综合性学习：中华传统节日 活动课：中国传统节日的起源 我们的传统节日--走进春节 2 传统节日
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    学情分析现在的学生对传统节日的感受和记忆相对较少，对传统节日的情感也在逐渐淡漠。尽管学生在课前已经搜集到一些相关资料，但由于课堂时间限制和资料有限，学生对传统节日的理解也还停留在表面。针对这一状况，教师要引导学生搜集节日时间及习俗，在课堂中注重发挥学生的主动性和合作意识，从而了解中国传统节日的相关知识。教学工具教师：多媒体课件学生：预习生字新词，搜集传统节日的资料。教学资源教学目标【知识与技能】　　1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　2．知道我国有哪些传统节日、有哪些风俗习惯。　　【过程与方法】　　通过搜集、交流传统节日的资料，提高学生搜集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传统文化的魅力。　　【情感、态度与价值观】　　通过对中国传统节日的认识和理解，增强学生弘扬传统文化，开拓创新的意识，激发学生的民族精神，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 教学重难点重点　1．会认15个生字，会写9个生字。　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。　难点　按照时间顺序排列节日，并能说说自己是怎样过节日的。　教学方法1.观察法 2.谈话法 3.讨论法 4.合作法...(教案全文约958字) 识字 2 传统节日_第一课时_邹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:40:35　 视频时长：00:43:41

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