1. 您所在位置：
  2. 四年级美术

  3. 第2课 变形的魅力_刘老师_第一课时

相关课程

Tag: 变形的魅力 变形的魅力单元设计 第2课 变形的魅力
    学情分析  本课的设置在于发现事物变形及从美术现象中寻探组织变化的趣味性与创造性，由此引入美术创作中的变形及变形表现手法的学习。本课属于“造型 表现”学习领域。本课是通过“画局部重组的想象画”等学习活动，有效的诱发学生的想象力与创造力。我国民间用美丽的孔雀、威武矫健的老鹰、超凡脱俗的白鹤等动物局部创造了集美丽于一身的凤凰，为此教材编排了这一理想的鸟之王形象，并安排了凤凰“哪些部位是有哪些动物形象变化而来”的小训练，以解读局部重组创造新形象的方法。本课是选取不同形象最美的局部特征来重组一个新奇形象，以拓展学生的创新思维，使之领悟美术创作中变形的魅力。 教学工具     小学四年级学生，大部分学生能较好地表现事物形象，而且能大胆地发挥想象，也喜欢想象，有较高的创新意识和较好的心理品质,对中华传统文化有一定的了解，但还有一部分孩子，线条画得不够流畅，色感还有待提高。教学资源教学目标 1、知识与技能：了解中国古代文物上的凤凰纹样和凤凰形象的来历，进一步提高造型与色彩表现力。 2、过程与方法：参照凤凰产生的方式，激发...(教案全文约888字) 第2课 变形的魅力_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:54:44　 视频时长：00:14:57

汇编资源推荐