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Tag: 花钟 13 花钟（第二课时）
    学情分析   《花钟》是以“观察与发现”为主题的一篇课文。作者细心观察，发现一天之内不同的花开放的时间是不同的，并使用了拟人的手法将不同的花开放时独有的姿态美描写得淋漓尽致。作者怀着一颗好奇心，进一步探索了开花的时间为什么不同，又在文章最后写出了花钟是怎样做成的，全文结构清晰，叙述精当。学习这篇课文，在让学生把握课文主要内容的同时，还要揣摩文章的表达方法并注意把这些方法运用到习作实践中去。要让学生学习作者认真观察事物的态度，激发学生观察、记录的热情并体会作者是怎样紧扣不同花朵姿态、开放特点来进行拟人化描写的。教学工具    学生在三年级上册第六单元学习了“借助关键语句理解一段话的意思”这一语文要素，学生能够直接在段首或段尾找到关键语句理解一段话的大意。本课要求学生在整体感知文本内容的基础上，进一步提取、合并、精练地进行“概括”。这对于学生有一定的难度，需要教师传授并总结一些学习的方法。且学生在三下第三单元学习了“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”，为本文的学习做好了铺垫。教学资源教学目标1、熟读词语，读通课...(教案全文约778字) 13 花钟_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:49:01　 视频时长：00:14:38

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