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Tag: 花钟 13 花钟（第二课时）
    学情分析  《花钟》一文主要写一天之内不同的花会在不同的时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。课文共有三个自然段，第1自然段先概括地写观察后的发现：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。第2自然段列举了不同植物开花时间不同的两种原因。第3自然段介绍了植物学家根据花的不同开放时间修建了一座“花钟”。    课文的语言生动形象，在第1自然段中写花的开放，语言表达形式极其丰富。同样直接写花开，所用动词多不同，比如，“午时花开了”用的是“开”，“万寿菊欣然怒放”用的是“怒放”，“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”用的是“舒展”。还有的不是直接写花开，而是运用拟人手法把花开写活了。比如，“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”，“艳丽的蔷薇展开了笑脸”，“睡莲从梦中醒来”，“紫茉莉苏醒过来”，昙花“含笑一现”。这些多样的表达在读者头脑中很容易形成画面，给读者以美感和想象的空间。注意这个自然段在说明花开的时间时，有的地方加了“左右",有的没有，无论用与没用，都表示大约的时间，只是为了避免行文的单调。教学工具《花钟》是一篇很...(教案全文约994字) 13 花钟_欧老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 02:27:30　 视频时长：00:14:17

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