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    学情分析本单元讨论的主题是“传说和故事”，谈论过去发生的事情，重点训练“讲故事”这个语言功能项目。通过学习，要求学生掌握如何使用一般过去时态讲述一个故事或描述古老的传说。本单元内容与实际生活息息相关，是学生感兴趣的话题，容易引起学生的学习兴趣，使他们体会传说和故事的教育意义。语言目标是要求学生学会连词unless,assoonas,以及so…that等结构的用法。本单元是围绕story来展开话题的一个单元，分为五个课时。本节课为本单元第三课时，主要以中国传统的故事西游记为主题，让学生能听懂故事，并能用英语为他人讲述故事。 教学工具经过七年级一年的英语学习，八年级是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。虽然有尖子生，但中等生和中等偏下学生是全班学生的主力军，差生比例占全班比例在35%左右。所以在目前要优先培养尖子生，让他们起到榜样作用。同时也要重视培养中等生，在教授知识给他们同时，还要提升他们的综合能力。然后让他们一起带动后进生，减少班级的学困生。教师要善于发现学生们的优点和闪光点，多给予表扬和肯定，增强他们学习英语的自信心，引领和激发他们实现不断地进步。 教学资源课件利用希沃软件...(教案全文约1734字) Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A An old man tried to move the mountains._第一课时_任老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:43:43　 视频时长：00:10:35

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