- 您所在位置:
- 七年级生物
第一节 单细胞生物_蒋老师_第一课时
- 时长:00:40:18 PPT、教案
- 时长:00:39:30 PPT、教案
- 时长:00:35:31 PPT、教案
- 时长:00:35:31 PPT、教案
- 时长:00:39:20 PPT、教案
- 时长:00:50:49 PPT、教案
- 时长:00:38:38 PPT、教案
- 时长:00:46:52 PPT、教案
- 时长:00:30:10 PPT、教案
- 时长:00:41:45 PPT、教案
- 时长:00:37:20 PPT、教案
- 时长:00:26:23 PPT、教案
- 时长:00:25:19 PPT、教案
- 时长:00:27:16 PPT、教案
- 时长:00:38:42 PPT、教案
- 时长:00:40:27 PPT、教案
- 时长:00:30:02 PPT、教案
- 时长:00:35:55 PPT、教案
- 时长:00:46:32 PPT、教案
- 时长:00:45:27 PPT、教案
学情分析 本节课是苏教版初中生物七年级上册第2单元第四章《生物体的组成》第一节的教学内容。本节课是对学生认知“细胞是生命活动的基本单位”重要补充,并有利于帮助学生对“生物体的结构层次”形成初步的认识。教学工具 我所教的崇德中学七年级76班,班级的学习基础一般,虽然部分学生的思维比较活跃,敢于讨论和发表自己的看法,但是往往“文不对题”;都喜欢动手进行实验操作,通过之前的学习,已有一定的实验操作能力,但是实验操作能力还需要加强。课堂上很积极、热情,但是注意力集中时间较短,需要教师在教学活动中针对不同的教学内容不断变换教学方式给予刺激和加强。所以在设计教学过程中,我根据学生的这些特点,设计了一些结合信息技术的活动,满足学生探究的需要、获得新的体验的需要、获得认可与欣赏的需要。教学资源教学目标(一)知识与技能: 1、描述单细胞生物的形态结构特点。 2、描述单细胞生物的生命活动特点。 3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 (二)过程与方法: 1、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 2...(教案全文约1632字) 发布时间: 2023-03-19 04:43:26 视频时长:00:13:08