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Tag: 童年的影子 大班艺术活动——跳舞的影子人 影子的秘密 阳光下影子的变化 影子大王
    学情分析《影子》是一首短小的儿歌，运用拟人和比喻的手法，写出了影子与人形影不离的特点，充满童真童趣，表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节，语言简练，句式整齐，偶数句押韵，读起来朗朗上口。课文配有两幅插图，第一幅是小朋友玩跳房子的情景，配合第一小节“影子在前，影子在后”；第二幅是玩轮滑的情景，配合第二小节“影子在左，影子在右”。两幅图中都出现了影子，旨在帮助学生结合生活经验，理解儿歌的意思。教学工具在教学之前，我们采用了问卷星这类小程序对学生的学情进行了分析。问卷星属于学科软件的五个类型之一，在微信平台发送学情摸底，家长和学生共同完成，从得出的数据中进行分析，得到了如下结果： 1、识字方面：本课教学是在学生学完汉语拼音、识字教学进行了10课的基础上进行的，所以学生已经比较熟练的借助拼音进行拼音拼音识字。但是这一节课集中认识11个生字对一年级的小学生来说还是有一定的难度，必要时应该建立起生字与生活经验之间的联系来帮助学生识字。 2、朗读与口语表达：在学习本课之前，学生已经学习了四篇课文。其中《四季》、《大小多少》这两篇课文与《影子》结构相似，都是图文并茂的小节儿歌，所以学生已经掌握了一...(教案全文约1576字) 5影子_欧老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:41:38　 视频时长：00:12:38

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