1. 您所在位置：
  2. 一年级语文

  3. 口语交际：打电话_刘老师_第二课时

相关课程

Tag: 口语交际：打电话
    学情分析《打电话》是人教部编版小学语文一年级下册五单元口语交际内容，教材与生活紧密相连，有很强的生活性和实践性，教材内容由四大部分组成：一是导语。“你打过电话吗？应该怎样打电话呢？”两个问题，回忆自己打电话经历和思考怎样打电话，明确了口语交际的内容和要求。二是情景图。教材通过一组打电话场景展示了打电话时应注意的一般要领，明确打电话应该先问好，再介绍自己，并把事情说清楚等打电话的方法。三是活动延伸提示，结合几组生活中常见的打电话场景，借助不同的话题，组织学生拨打邀请电话、请假电话及其他电话，意在使学生将所学的打电话技巧通过具体场景演示，运用生活，并学会拨打各类电话。四是交际提示。“给别人打电话时，要先说自己是谁。没听清楚时，可以请对方重复。”指出来本次口语交际“打电话”对方法和态度两个具体的要求。教学时，让学生在各种情景中，快快乐乐互动交际，创设生活情境，让学生在生活中大胆实践，在实践中提高口语表达能力。第1课时学生已经知道打电话的基本步骤和要求，打电话时能够先问好，再介绍自己。本片段教学内容为教材第三部分：活动延伸提示，结合生活中常见的打电话场景，组织学生打电话邀请他人时，能把要表达的...(教案全文约1186字) 口语交际：打电话_刘老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 04:35:42　 视频时长：00:14:12

汇编资源推荐