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  3. 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组_第一课时_陈老师_三等奖

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    学情分析 本节内容选自人教版高中生物必修二第5章第1节，在教材中起着承前启后的重要作用。教材在此前已经讲述了基因和染色体的关系、基因的本质和基因的表达等相关遗传学基本知识，为本节做下了必要的知识准备。学习本节内容，又为后面学习染色体的变异以及人类遗传病等内容做准备，有利于学生建立一个更完善的遗传知识体系。本节教材的编排顺序体现了“创设情境一问题任务一分析原因一理解意义”的设计思路，遵从了从现象到本质、从宏观认识到微观探讨的认知逻辑。本节先从基因突变的实例入手，分析基因突变的本质特征产生原因，进而理解基因突变的意义。整节的安排符合学生的认知逻辑，也有利于教师进行教学。基因突变是DNA分子水平的改变，既看不见也摸不着，但基因突变所表现出来的性状一般比较明显，而且大多数是有害的。因此，教材先从基因突变的实例出发，分别介绍了镰状细胞贫血和结肠发生的细胞癌变，从宏观现象出发，引导学生先认识到基因突变的表现是实实在在的可以看得见的，然后再从微观层面上进行分析探讨这些变化的根本原因，即DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。 教学工具 1.认知层面生物变异的现象对于学...(教案全文约1047字) 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:33:21　 视频时长：00:14:51

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