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    学情分析 本单元话题贴近学生生活。SectionA部分主要围绕让学生顺利说出月份单词并运用到询问生日日期的核心句型展开,通过听说活动让学生感知When引导的询问生日的特殊疑问句,并让他们尝试使用目标句型谈论自己、询问他人的生日。另外,学生还需要掌握月份的表达方法。活动1a的主题图描绘的是几个孩子在教室里的大日历前互相询问生日日期的情景,该活动让学生听录音并跟读12个月份的表达法。活动1b-1c以听力训练的方式呈现询问生日日期的核心句型,并让学生模仿听力录音进行控制性的口语输出。教学工具 授课对象为小学刚升入初中的学生,有一定的英语基础,对于熟悉的话题愿意去表达,并且授课内容贴近学生生活,学生比较感兴趣。但在书写单词和使用句型时,不够严谨,往往出现一些拼写错误,或者是漏写,老师要多注意这一方面。教学资源  录音为课本录音,微信视频是手机录屏拍的,采访视频是手机拍摄的,两个视频都是用蜜蜂剪辑制作画面、字幕、配音等工作。月份云朵字体板书是从小红书上面学到的,用PPT制作完成。火箭发射是在音频网上下载的免费音频,马里奥是手机录音,自己配音制作。教学目标1...(教案全文约1083字) Unit 8 When is your birthday Section A When is your birthday?_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:31:49  视频时长:00:12:20