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3复式统计表_张老师_第一课时
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学情分析本单元只有一个例题,让学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表的数据进行简单的分析;在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,培养学生的数据分析观念。教学工具学生在前面的学习中已经积累了大量的统计知识,会看单式统计图表,并能根据统计图表进行简单的数据分析。所以在教学本单元时,要确定适当的教学起点,尽量让学生通过自主探索、合作交流的方式进行学习,能对两组数据进行对比分析,把几个有联系的单式统计表合成一个复式统计表,便于解决简单的实际问题,从而达到教学目标。 教学资源教学目标 1.让学生经历复式统计表的形成过程,使学生在具体的统计活动中认识复式统计表。 2.能根据收集、整理的数据填写统计表,并能进行简单的分析作出合理的判断与预测,培养数据分析观念。 3.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习数学的乐趣。 教学重难点 认识复式统计表的结构,会填写复式统计表。 能正确的分析复式统计表,会根据统计表的信息解决问题。 教学方法复式统计表 行、列、表头 丰富 集中便于比较...(教案全文约1162字) 发布时间: 2023-03-19 04:28:30 视频时长:00:13:30