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    学情分析本教材为人教版·Goforit最新版,七年级上册。 本教材以任务型语言教学为理念,以话题为主线,以任务为中心,采纳任务型语言教学模式,兼顾交际功能和语言学习,以循序渐进的生活化学习程序,引导学生学会使用英语。 教材各个单元分为SectionA,SectionB以及Self-check三部分。A部分为目标句型提供了重点词汇,呈现了新的表达方式,以几个层层推进的操练活动,完成目标句型的讲授与巩固。使同学们在互动合作中,完成目标语言学习。B部分是对A部分的提升,既循坏使用了A部分的词汇与目标句型,又通过创设与生活相联系的情境,巩固目标语言的学习,渗透核心素养。Sefl-check部分,以习题的方式,再次巩固单元重点词汇与目标句型,达到会读、会说、会认、会写、会听。 下面,将对本单元的教材进行分析,归纳一下,我们将从下列五个方面进行分析。 主题语境是:人与社会; 主题群是:在运动中与朋友度过时光; 话题是:球类运动, 功能是:谈论物品所属关系; 结构:一般现在时中have的用法,一般疑问句的构成及简短回复 本课时为该教材的第五单元,Unit5Doyouhaveasoccerball...(教案全文约2601字) Unit 5 Do you have a soccer ball Section A(1a-1c)_第一课时_陈老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 04:24:39  视频时长:00:14:40