1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 2 因数与倍数 因数与倍数的整理复习_第一课时_刘老师_二等奖

相关课程

Tag: 质数和合数 3.质数和合数（第二课时 和的奇偶性） 《质数和合数》课堂实录
    课件预览截图
    学情分析五年级学生已经积累了探究数字规律的基本方法与策略，但学生学会灵活、有序的思考，并用自己的语言难以准确地表达，学生往往有一种心已知，口难述的困惑，需要老师在教学中及时进行引导点拨。教学工具课件，卡片，练习卡教学资源教学目标（1) 知识与技能：1、通过复习使学生熟练地掌握质数与合数、公因数、公倍数、互质数等重要概念。明确概念之间的区别与联系。2、熟练地掌握求因数、倍数、最大公因数、最小公倍数的方法。（2）过程与方法经历数的相关概念的整理和复习过程。使学生熟练掌握求因数、倍数、最大公因数、最小公倍数的方法。（3）情感态度与价值观1、培养学生认真学习、勤于思考的良好学习习惯。2、激发学生的学习兴趣，树立学好数学的信心。教学重难点教学重点：在整理中构建“因数和倍数”的知识网络。突破方法：引导复习，归纳整理。教学难点：明确概念之间的区别和联系，运用旧知，挖掘新知。突破方法：讨论比较，指导辨析。教学方法教法：引导整理，指导练习。 学法:合作整理，练习反馈。教学过程一、创设情境。1、导入：俗话说温故而知新。今天这节课就我们一起来复习一下第二单元《因数与倍数》的内容（板书课题...(教案全文约2007字) 2 因数与倍数 因数与倍数的整理复习_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:38:46　 视频时长：00:36:15

汇编资源推荐