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Tag: 代数式的值 2.3 代数式的值 2.3代数式的值 通过代数式的值解决实际问题 求代数式的值
    学情分析   “代数式的值”是湘教版七年级上册第二章第三节的内容，求代数式的值，是由一般到特殊的思想。是初中代数研究的一个重要问题之它是学生在学习了用字母表示数之后的后续内容，又可贯穿于初中代数学习的始终。所以，通过这部分内容的学习，可以帮助学生更好的理解代数的核心问题--代数式的概念，也能让学生为将来的函数学习作一个铺垫。会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会带入具体的值进行计算.此外，通过用代数式表述数量关系和变化规律，体会模型的思想，建立符号意识，以利于学生逐步理解符号的使用是数学表达和数学思考的重要形式.教学工具          在知识掌握上，学生已经学习了用字母表示数的知识和概念，掌握了会用字母来表示一些实际问题，但是求代数式的值上还会有一定的偏差。心理上，学生对数学的学习有相当的兴趣和积极性，愿意与老师、同学进行探过交流，教师抓住这一有利因素，引导学生认识到数学课的科学性，相信他们一定能在合作交流的意识与数学能力的提高等方面有所...(教案全文约888字) 第2章 代数式 2.3 代数式的值_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:10:15　 视频时长：00:14:54

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