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  3. 7 长方形和正方形 周长的认识_第一课时_黄老师_三等奖

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Tag: 周长 圆的周长 什么是周长 周长是多少 长方形和正方形的周长
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    学情分析本节课是人教版3年级上册第七单元第2节内容，“认识周长”是“空间与图形”的重要内容之一。是在学生已经认识了长方形、正方形、三角形和圆形等平面图形的基础上进行教学的。这是一节概念、测量与计算相结合,研究空间与图形的教学内容，它是在学生已初步认识长方 形、正防形的基础上，联系- -些常见物体和图形进行教学的。本课的教学是学生以后学习各种图形周长计算的基础，也是几何知识的重要基础。教学工具周长对学生来说是一个全新的概念, 生活中学生对于周长的认识只有初步的体验，具体周长的 概念还没有形成，教材呈现给学生的所有图形，学生直观看到的是一个平面图形， 而要让学生说到 周长就会去想到”封闭图形-周的长度”是- -个较难的认知过程,怎样合理利用资源，来建立学生对周长的空间观念则是对我的挑战。教学资源教学目标知识与技能：通过观察、操作，说一说、指一指、描一描感知平面图形的周长，理解周长的含义。 过程与方法：通过操作活动，培养合作交流、观察操作和分析概括能力，在获得直观经验的同时发展空间观念。 情感态度价值观：感知数学与生活的密...(教案全文约1327字) 7 长方形和正方形 周长的认识_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:09:20　 视频时长：00:14:57

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