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Tag: 观沧海 以“言”观“志”——以《观沧海》为例 “行于秋，思于秋”——共读《观沧海》《天净沙·秋思》
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    学情分析《观沧海》是部编版初中语文七年级上册第一单元的一篇古代诗歌。这一单元的阅读课文是描写自然景物的古今诗文，基本上都是名家名作，内容健康高尚，风格清新优美，具有较高的认识价值和审美价值。本单元的单元导读中的三个目标，前两个都是跟朗读有关，《观沧海》是古诗四首中的第一首，因此，这篇诗歌的教学重点定为朗读，通过层层递进的朗读教学，体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点。同时在朗读中感受诗人曹操的胸襟和气魄。教学工具七年级的学生在小学就已经学过不少古代诗歌，其学习方法较为简单，以朗读和背诵为主，对诗歌大意有初步的认知，而对作品的艺术特点则缺乏了解。进入初中，对朗读教学的要求更一步提高，朗读要求更有层次，更系统，而要更进一步，通过朗读，多角度，多层次的去理解诗歌。教学资源关于曹操的文学造诣，鲁迅先生曾以“改造文章的祖师”作为评价，这一点得到绝大多数人认可，可以说是名副其实。曹操的诗极为本色，艺术上的显著特点是用朴质的形式披露他的胸襟，使人读其诗如见其人。自《诗经》以后，四言诗很少有佳篇，但曹操却继承了“国风”和“小雅”的抒情的传统，创造出诸多动人的篇章，使四言诗再一次放出光彩。而作为一个...(教案全文约3159字) 第一单元 观沧海_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:08:32　 视频时长：00:11:18

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