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    学情分析 除数是整十数的笔算除法,是在学生学习了除数是一位数的除法和除数是整十数的口算除法的基础上教学的。本课是本单元第二课时的内容,是笔算除法的第一课时,主要解决试商以及商的书写位置等问题,这些知识是学生以后继续学习除数是两位数的除法的基础。因为后面要学习除数是一般的两位数时,常要先把除数用“四舍五入”的方法看成整十数后试商,所以本节课掌握试商方法和商的书写位置具有重要的意义。 教学工具学生已经学习了除数是一位数的除法,掌握了笔算除法的基本方法,如竖式的书写格式、基本的试商方法、余数必须比除数小等知识,为本节课的学习打下了基础。除数是两位数的除法的计算原理与除数是一位数的除法相同,只是试商的难度加大了。通过前面的学习,学生已初步具备用观察、归纳、迁移、类推等方法学习知识的认知体验。在教学中可以引导学生从除数是一位数的除法计算中迁移类推到除数是整十数的笔算除法中,培养他们自主学习的能力。由于小学四年级的学生思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,学生之间存在个体差异,为了让每个孩子都能理解算理,既可以借助教材进行自主学习,也可以借助直观学具帮助学生理解算理,再通过在计算中进行...(教案全文约1199字) 2.笔算除法_喻老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:54:55  视频时长:00:13:55