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    学情分析   这次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”,练习把一件事情的经过和当时的感受写清楚。    教材第一部分提供了“参加百米比赛”’“登上领奖台””“一个人走夜路”等常见的生活或学习场景,编排了“你有过上面的经历吗”“当时的心情是怎样的”等问题,并以形象的图例呈现“惊喜、害怕”等心理状态,旨在唤起学生真实而丰富的内心体验,开拓习作选材思路。    教材第二部分布置了本次习作的任务,并提出了习作要求。教材在本册习作单元编排了《生活万花筒》,引导学生按一定顺序把事情的经过写清楚。第六单元习作《记一次游戏》练习把游戏的过程写清楚,鼓励学生尝试写当时的心情。该单元还在“词句段运用”中安排了用动作描写表现心情的训练。本次习作是在此基础上的进一步发展,既巩固“写清楚事情经过”的方法,又将“写清楚当时的感受””作为新的训练点,不断提升学生把事情写清楚的能力。    教材还以泡泡提示学生,习作时要运用平时积累的写心情的词语。教材列举了14个形式丰富的词语和1个歇后语,有的直接...(教案全文约1699字) 第八单元 习作:我的心儿怦怦跳_第二课时_彭老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 03:46:05  视频时长:00:14:59