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Tag: Reading Extended reading Reading strategy：skimming and scanning Reading and Thinking Reading strategy：reading a debate
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    学情分析   本单元的主题语境是“人与社会”，话题是“音乐”，涉及到的语篇类型有：海报，电子邮件，杂志文章以及简介。本单元的学习，旨在帮助学生深刻认识音乐是一种无国界的语言，是文化的重要组成部分，欣赏音乐可以了解不同文化，增强文化意识。       Reading板块的语篇是两封电子邮件，从交换生的视角分别介绍了中国的小提琴协奏曲《梁祝》和美国的乡村音乐。   本单元卷首的名人名言出自中国著名音乐家冼星海，意为“音乐，是人生最大的快乐；音乐是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”这句话意在说明音乐不仅可以让人身心愉悦，还能陶冶情操。   教学工具班级总体水平中等偏上，大部分学生能够跟上老师思维，积极思考，回答问题，但学生的积极性还需要提高。 教学资源音乐是上网下载视频，用软件进行了部分剪辑。 学案通过反复修改教学设计内容，最终定稿。教学目标Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:  1.appreciateap...(教案全文约1639字) Unit 2 The universal language Reading1-Butterfly Lovers_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:40:04　 视频时长：00:14:55

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