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    学情分析《升华和凝华》是人教版物理八年级上册第三章第四节的内容,是前面已学的四种物态变化——熔化、凝固、汽化和液化的延续。教材从学生的角度出发,站在学生的立场思考问题,以生活现象为基础,通过实验探究提出概念、总结规律并用它来解决问题,符合新课标理念。由于升华和凝华过程不容易被学生注意到,因此,本节课将从生活中有趣的物理现象直观引入,通过现象→分析→现象(实践)的探究过程,激发学生对物理学习的兴趣,渗透核心素养教育,达到课标要求。教学工具学生的知识基础: 学生已学习了熔化和凝固、汽化和液化,会分析一些生活中的物态变化现象,为学习升华和凝华打下了良好的基础。 学生的兴趣特点: 八年级的学生具有很强的好奇心,对于学习内容贴近生活、有动手操作的物理课堂有较强的学习兴趣。 学生的认知困难: 生活中的“升华和凝华”现象,比如:结冰的衣物会变干,北方冬天出现的窗花、雾凇,南方的学生很难见这些现象,由于缺乏此类的生活经验,六种物态变化的例子混到一起时难区分。课堂中,多选取一些图片从概念上引导同学们正确理解概念并准确解释现象。 教学资源资源名称获取或制作途径教师演示实验干冰、唐僧师徒四人玩偶(网购)...(教案全文约3075字) 第三章 物态变化 第3章第4节 升华和凝华_第一课时_杨老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 03:37:38  视频时长:00:14:39