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    学情分析本节内容是在学生学习了温度,并且掌握了物质的三态基础上,并在前两节学习了固体与液体、液体与气体之间的物态变化的知识的铺垫上进行学习,虽然从固体变为液体,再变为气体更容易让人接受,但是固体与气体之间的直接变化也是十分常见的; 升华和凝华现象是学生在学习过程中容易忽略的两种物态变化,由于学生在生活中观察不够细致和深入,让并不罕见的两种物态变化变成不被学生注意,因此在教学需要教师足够重视,以此帮学生清晰的认识升华与凝华。 教学工具学校位置处于开福区北二环,属于城乡结合的特殊农村学校,因此学生群体不论在看待问题的视野上、家庭条件和家庭对教育的认知上、还是在学生自己的性格上都存在着很大的区别;这给予我们的教学实施过程增加了很大的难度,必须在教学上能够兼顾到绝大多数学生。 本节课之前学生已经基本掌握了固态与液态和液态与气态之间的物态变化过程,对于物态变化已经有了一定的基础。 教学资源视频是由手机录屏获取的教学目标1、通过观察碘的升华与凝华实验,了解到物质固态与气态能够直接进行转化; 2、知道升华和凝华的概念,了解升华需要吸热,凝华需要放热; 3、能够用升华和凝华的知识,解释生活中的现象; ...(教案全文约901字) 第三章 物态变化 第4节 升华和凝华_第一课时_韩老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:28:23  视频时长:00:44:59