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    学情分析本课包括五部分内容。第一部分是三个声母jqx，每个声母配有一副图画。第一副图画是小鸡捉蝴蝶图，鸡的音发的短又轻是j的音，小鸡和蝴蝶的动作提示j的形。第二副图画是七只气球的图片，“七”“气”提示q的音，左边那只单独的气球提示q的形。第三副图是西瓜切开图，“西”提示x的音，西瓜上的刀印提示x的形。第二部分是拼音练习包括jqx与i的拼读。第三部分是jqx的书写格式和笔顺。第四部分是读词认字，配有图画，图上画的人们活动的情景。第五部分是一首儿歌，配有图画。教学工具一年级的孩子，智力身体都处在发展的时期，他们的注意力很难集中到较长时间，一旦外界有什么情况，它们的注意力会很快转移。所以，如何运用方法抓住孩子的注意力，激发他们学习拼音的兴趣，将是该阶段教学的重难点。再者，由于思维的发展不完全，所以具体形象思维仍主导着此阶段孩子的意志。教学资源教学目标1.创设情境复习已学声、韵母的读音，采用打招呼的游戏巩固j、q、x的读音。2.正确掌握两拼音节的拼读方法，自主学习jqx与i相拼的音节。3.采用信息技术手段与学科教学融合，学习并掌握j、q、x与ü相拼规则，能正确拼读带调音节和联系生活说词语。。4...(教案全文约1259字) 汉语拼音 6 j q x_第二课时_屈老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 03:29:39　 视频时长：00:13:09

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