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    学情分析《探索图形》是五年级数学下册中《长方体和正方体》这一单元中新增的一个实践活动。在以前的教材中，这一内容只是以一道思考题的形式出现的。探索图形对于五年级学生来说是一个极其抽象的几何问题，属于纯数学问题，学生理解起来很困难。这节课通过学生动手实践、自主探究与合作交流。引导学生从点、线、面、体四个角度探索发现每种涂色的规律。让学生在观察、猜想、验证等数学活动中深化正方体的特征，理解正方体涂色的规律，学会分析解答这类数学问题。教学工具课件、小正方体学具、探索活动记录单教学资源教学目标1.根据正方体的特征，借助正方体涂色问题，利用学具，通过动手实践、自主探究与合作交流等活动发现小正方体涂色情况的位置特征和规律。2.在探索规律的过程中，经历从特殊到一般的归纳过程，获得一些研究数学问题的方法和经验。3.在解决问题的过程中，让学生在观察、猜想、验证等数学活动中深化正方体的特征，理解正方体涂色的规律，学会合作，感受数学的有趣，体验成功的喜悦，激发学生主动探究、勇于实践的精神和实事求是的科学态度。教学重难点教学重点：学会从简单的情况找规律，解决复杂问题的化繁为简的思想方法。教学难点：从点、线、面、...(教案全文约1182字) 探索图形_刘老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:57:22　 视频时长：00:39:48

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