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Tag: 听听画画 《听听画画》 第18课 听听画画
    学情分析  本课是一节学科之间的综合课，以美术学科为主，结合音乐的课程内容进行学习。活动设置为学生提供了多渠道的情感体验，透过美术、音乐、文学感受相似的艺术情感，让学生产生共鸣。美术（绘画）、音乐（旋律）、文学（歌词）三种艺术形式存在着某些共同的审美要素，三者之间可以通过审美直觉、情感同构而相互迁移、渗透和沟通。美术是空间的艺术，音乐是时间的艺术。本课试图构建视觉与听觉之间的通道，提高学生对美的直觉判断力和表现力，在幼小孩子的心中埋下综合性艺术智慧的种子，对于这种学习方式，学生将呈现极大的学习热情，作业表现将异彩纷呈。  教学工具二年级的孩子已经初步认识了美术课堂的材料，对不同材料和工具的使用也有了一定的掌握，会用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现他们所见所闻，所感所想的事物。动手能力有待加强。 教学资源微课示范结合课件游戏教学目标教学目标1.学生感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，让学生明白对音乐的感受可以用点、线、面来表现。2.学生能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。3.学生在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐...(教案全文约1329字) 第18课 听听画画_侯老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:16:41　 视频时长：00:31:09

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