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Tag: 加法 加法运算定律 八 10以内的加法和减法 万以内的加法和减法 有理数的加法
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    学情分析本节课是人教版数学三年级上册第四单元“万以内数的加减法（二）”中第一课时的内容，也是连续进位加的基础。学生在第二单元“万以内数的加减法（一）”中已经学会了两位数的加减法，并能用竖式计算几百几十的加减法，所以本节课可以更多放手让学生自主探究，培养知识迁移能力。在小学阶段，学生的运算能力的培养非常重要。“数的运算”教学，不仅有利于学生发展运算能力，还有利于发展学生的思维能力，因为计算内容的概念、性质、法则和公式之间都有内在联系，存在着严密的逻辑性。所以，运算不仅仅是模仿算，更重要的是学生经历独立探究理解算理，寻求合理、简洁的运算途径的过程。 教学工具  学生在二年级已经对万以内的数有了认识，会数的组成，也掌握了两位数的加、减法笔算以及整十、整百、整千数的加、减法，在第二单元还学会了几百几十的加减法笔算，同时也有基本的估算基础。   课前随机抽查了27位学生的三位数加法计算情况，13人答案计算正确，7人清楚算理但计算结果错误，7人计算混乱。所以本节课可以充分放手让学生去合作探究，在熟练进行计算的基础上梳理方法，培养合作意识和表达能力，体会估算的...(教案全文约1232字) 4 万以内的加法和减法（二） 1.万以内数的加法_第一课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:16:11　 视频时长：00:15:04

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