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12 盘古开天地_张老师_第二课时
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学情分析这篇神话讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事,故事极富想象力,文字叙述具体而生动。 课文的脉络非常清楚,分三个部分,把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写的非常清楚。在说明“天和地还没有分开”的背景之后,先是讲了盘古醒了以后所做的事情,以及天地的不同变化;然后叙述天地分开以后盘古所做的事情;最后讲了盘古倒下后发生的变化。 课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。教学工具四年级学生接触神话,内心会感到新鲜、有趣。但学生可能只注重感悟故事本身的神奇,忽视了对语言表达的关注,不能细节体味文中的语言。何况我们农村学生,思维并不开阔,因此,教学本文,教师要帮助学生练就“善于发现”的眼睛,感受语言文字的精妙。还要使学生认识神话这种文学体裁,体会巨人盘古的献身精神,感受我国古代人民的丰富想象力。教学资源从网站下载了两个课件和一个教案作参考,图片也是从网上查找而来的。以上仅仅是在备课时的参考,全部教学设计过程是老师们集体备课的智慧。教学目标1、正确认读、书写本课生字、词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解盘古开...(教案全文约981字) 发布时间: 2023-03-19 03:10:26 视频时长:00:13:06