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    学情分析日常生活中，大部分幼儿有接触过吸铁石的经验，并被磁铁深深的吸引，让幼儿产生浓厚的兴趣，使他们对其产生好奇，通过本次活动，让幼儿在吸吸玩玩中，发现磁铁的特性，初步感知磁铁的磁性与生活的关系。教学工具1.钓鱼工具（钓竿、小鱼）、每个人1块磁铁、铁制品与非铁制品若干（纸杯、回形针、燕尾夹、钥匙、木质积木、纸片、毛绒球）。 2.观察记录表一人一份、铅笔。 3.课件。 教学资源教学目标1.愿意参与探索活动，在探索中体验发现问题，解决问题的乐趣。 2.在吸吸玩玩中发现磁铁“同性相斥、异性相吸”的特性。 3.与同伴友好合作，积极探索，初步感知磁铁的磁性与生活的关系。 教学重难点想一想,生活中还有哪些方面可以请磁铁来帮忙?教学方法设计意图 日常生活中，大部分幼儿有接触过吸铁石的经验，并被磁铁深深的吸引，让幼儿产生浓厚的兴趣，使他们对其产生好奇，通过本次活动，让幼儿在吸吸玩玩中，发现磁铁的特性，初步感知磁铁的磁性与生活的关系。 活动目标 1.愿意参与探索活动，在探索中体验发现问题，解决问题的乐趣。 2.在吸吸玩玩中发现磁铁“同性相斥、异性相吸”的特性。 3.与同伴友好合作，积极探索，初步感知磁铁...(教案全文约611字) 主题九欢庆“六一”_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:10:08　 视频时长：00:14:59

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