1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 习作：我和_周老师_第一课时

相关课程

Tag: 习作：我和 习作：我和____过一天 《习作：我和____过一天》
    学情分析本单元习作的话题是“我和谁过一天”，要求学生选择神话或童话中的一位人物，想象与他过一天的故事。习作话题与本单元课文紧密联系，旨在调动学生的阅读积累，发展学生的想象能力，增加学生对习作的兴趣。教材的第一部分从学生熟知的神话和童话人物打开话题，列举哪吒、葫芦娃、马良、白雪公主等人物，突出他们的个性特点，唤醒学生的阅读积累，引导学生回忆对这些人物的印象，并提示学生还可以想象自己另外了解的喜欢的人物。教材的第二部分提示本次习作的具体内容，启发习作思路，用问题的形式引导学生选择习作的内容，用情境图作为例子，帮助学生打开习作思路，问题“你会选择谁”引导学生在自己熟悉的众多人物中选择一个自己喜欢的人物，接着通过“会一起去哪儿”“会做些什么”“会发生什么故事”等问题，引导学生展开想象情境图，展现了小朋友和孙悟空在一起交流的情景。三个泡泡从两方面给予提示，一方面提示学生想象一起去哪儿时，既可以使自己去到神话或童话人物的世界里，也可以是神话或童话人物来到自己的世界。另一方面，提示学生要根据人物特点想象在一起会做些什么。如与孙悟空在一起，就可以去参观龙宫、降妖除魔、参加运动会。教材的第三部分提出了交...(教案全文约2010字) 习作：我和_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:05:47　 视频时长：00:14:52

汇编资源推荐