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Tag: Reading Extended reading Reading strategy：skimming and scanning Reading and Thinking Reading strategy：reading a debate
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    学情分析     本单元话题为“大众传媒”，旨在引导学生正确认识并理解大众传媒的形式和内涵，以及它们对日常生活和社会发展的影响和作用，及帮助学生学会合理使用各种大众传媒工具。在该单元话题之下的reading板块将从What,Why,How三方面进行教材解读。      【What】本版块以“做一名有判断力的新闻读者”为话题，由两篇新闻报道和一篇议论文组成。两篇新闻是对亨德森楼火灾的报道：第一篇重点强调消防人员火情反应迅速，迅速救援灭火；第二篇侧重用数据体现火灾之严重，并给出火灾原因的初步调查结果。议论文以同一事件会产生不同报道为切入点，引导读者探究产生信息差异甚至信息矛盾的原因，从而引出”如何成为一名批判性新闻读者“这一问题，并就如何批判性阅读新闻报道给出切实可行的建议。     【Why】本版块先给出两篇新闻报道，然后对其进行分析和讨论，以此完成对“批判性阅读”这一主题的探讨，进而帮助学生清晰且深入的掌握如何批判性阅读新闻报道，并学会在实际生活中...(教案全文约2278字) Unit 1 The mass media Reading_第一课时_吴老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:00:28　 视频时长：00:14:56

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