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    学情分析本部分在语言知识上侧重形容词和副词的比较级的学习及训练。本部分将选取热点人物和正能量人物，从性格和能力特征对比的角度入手，来训练和巩固学生比较级句型的运用及培养他们的语言结构意识。教学工具本部分的教学内容并不是第一课时，此前，学生对英语形容词和副词的比较概念及其构成形式已有所理解和掌握，但比较级形式-(i)er和more，对学生而言，仍需要大力突破。对学生来说，另一难点在于在be+adj.和v.+adv.这两个句型里，学生对形容词和副词的比较级的使用容易混淆。尤其是，学生对副词的比较级的使用较少，因此本部分的设计将加大和鼓励学生对此的训练。教学资源热点人物、正能量人物的照片为网上下载。班级学生的照片是现拍，皆为原创！教学目标 谈论和比较人物的外貌特征、个性特征和能力特征。 能正确使用形容词和副词的比较级。 能正确使用比较级的陈述句和一般疑问句。 让学生理解勿以貌取人，内在的品质远胜于外在。 教学重难点重点：   形容词和副词的比较级形式-(i)er和more。 难点：   1.形容词比较级的使用，即be动词构成的陈述句和一般疑问句。 &n...(教案全文约1511字) Unit 3 I m more outgoing than my sister Don t judge a person by his/her appearance._第二课时_叶老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:57:02　 视频时长：00:15:00

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