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    学情分析  《神奇的鸡蛋壳》是部编版小学语文二年级下册第四单元语文乐园中的写话内容。教材中呈现了四幅插图和写话要求,所给的信息突出两大特点:一是紧密联系本单元的人文主体——“童心”;二是与学生的经验世界和想象世界联系,结合生活实际。 教科书四幅插图展示的是小虫子、蚂蚁、蝴蝶利用蛋壳做跷跷板玩耍、做热气球上天、做雨伞遮雨、做床睡觉的场景,背景呈现了大自然中常见的事物,提供了有趣、宽广的视觉场景,隐含了神奇、想象的思维空间。 插图页用简短的语言提出了写话要求:看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?可以用上下面的词语:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。 教学工具低年级的学生年龄小,对有趣、生动的图画有着浓厚兴趣,以孩子们喜闻乐见的图画为写话的载体,对学生进行写话的训练,是帮助学生感知生活,感悟生活的重要方法。二年级的学生活泼好动,经过一个学年的学习,有一定的生活经验积累和语言表达能力。较之于动笔写,他们的口头表达更丰富多元。将口头表达转化为书面表达是教学中的一个难点,教学中应更加关注学生写话兴趣的激发,关注写话基本要求的落实。 教学...(教案全文约2169字) 语文园地四_丁老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 02:49:52  视频时长:00:11:58