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Tag: 语文园地四 语文园地四 日积月累 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 语文园地四写话《半个蛋壳》 语文园地四·词句段运用 一年级上册语文园地四
    学情分析“交流平台”引导学生围绕如何理解小说的人物形象展开交流。以《穷人》为例，从三个方面进行说明，一-是关注人物的语言、动作、心理活动，二是通过小说的情节理解人物.三是环境描写也可以帮助感受人物。 “词句段运用”围绕感受人物形象，安排了两项内容。第一项内容是选取《三国演义》中的经典情节，感受关云长的英勇神武，并通过朗读体会人物形象。文中“操教酾热酒一杯”中的“教”读第四声，“酾”读shī,句子意思是“曹操让手下倒了一-杯热酒”;“中军”是军队的指挥中枢，这里指主帅的营帐。 教学工具  本单元学习了中外作家各具特色的三篇小说，这些小说都以现实生活为题材，刻面了普通人物在面临困境时所闪现的人性光辉。《桥》塑造了一位党支部书记在山洪暴发舍己为人、不徇私情的光辉形象。苦渔民桑娜夫妇善良、美好的心灵。《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜夫妇善良、美好的心灵。侧《在柏林》则通过刻画战争中平民百姓的悲剧形象，侧面反映战争给人民带来痛苦的残酷。   本单元的语文要素是“读小说。关注情节、环境，感受人物形象”。这是第一次以单元的方式引导学生接触小说。通过五年来的学习，学生...(教案全文约1745字) 第四单元 语文园地四_第一课时_苏老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:51:50　 视频时长：00:42:08

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