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    学情分析《校园的早晨》这首歌曲是女声二重唱。歌曲欢快活泼,很有朝气。是一首学生很喜欢、朗朗上口的校园歌曲。歌曲齐唱部分可以跟着老师模唱完成。重唱部分唱好两个声部对于七年级学生有一定难度。但是两个声部都是有规律的三度进行,经过反复训练还是可以达到一定教学效果的。教学工具初一学生一半学生进入变声期,在教唱歌曲时教会学生科学发声。初一学生心理上还保持着小学时期的天真愉悦,学生上课学习态度端正,学习热情极高。在音乐审美态度方面,学会了以审美态度来对待艺术,形成了自己的风格与自己的主见。对音乐作品可以表达自己的意见和看法,有自己的态度。这首女声二重唱的教学重难点突破起来比较难。所以在教学过程中要重视乐理知识的教学,重基础抓实,让学生在理解的接触上,快乐学习。教学资源通过贝壳网资料上传教学目标教学目标: 1、情感态度价值:聆听并且学唱《校园的早晨》,了解校园歌曲的风格特点。 2、过程与方法:通过聆听、模唱、感受、探究等教学手段让学生理解歌曲演唱歌曲。 3、知识与技能:了解二重唱、切分节奏、前半拍休止特点,引导学生积极参与实践和创造性活动,积极表现歌曲。教学重难点教学重点:用欢快、活泼、朝气的声音有...(教案全文约530字) 唱歌 校园的早晨_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 02:42:12  视频时长:00:14:04