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  3. 第四课 （综合表演）农场的早晨_第一课时_李老师_李老师_第一课时

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    学情分析本学期我继续担任一年级音乐课。从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。教学工具钢琴、小动物头饰、多媒体教学资源教学目标1、能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象，能掌握二分，四分，八分，节奏及四份休止符四种节奏。2、能学会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行歌表演。3、欣赏童声齐唱《请来看看我们的村庄》时能体会歌曲情绪，积极主动参与表演。4·能大胆担任音乐故事表现中的角色，在表演中懂得热情好客，礼貌待人，能够愉快的与他人合作。教学重难点重点:引导学...(教案全文约652字) 第四课 （综合表演）农场的早晨_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:41:50　 视频时长：00:33:58

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