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    学情分析【教材分析与处理】本节课为高中《地理》﹙湘教版·选择性必修①﹚第四章第二节洋流。教材主要从洋流的形成、全球洋流模式、洋流对地理环境和人类活动的影响三个层面来阐述“洋流”,并借助实例来说明洋流对地理环境和人类活动的影响。世界洋流的分布情况复杂,且规律性很强,是高中地理教学的重点和难点,学生对其的理解有不少的困难和问题,因此,针对相关问题有必要进一步讨论。对比湘教版新旧教材,老教材洋流部分知识分布于必修一第二章第四节水循环和洋流章节。而新教材则有所变动,在必修一水循环的基础之上,洋流部分知识位于选择性必修一第四章第二节洋流。与旧教材相比,新教材在概念的处理上更强调内涵与外延。整体布局上,老教材有两个活动+一个阅读,而新教材更为细化,三个活动+一个探究,更加强调学生探究欲的激发和主动性的调动。对比不同版本教材,包括湘教版、鲁教版、中图版以及人教版教材,虽知识点的分布位置不同,处理方式各异,但探究和活动部分设计增多,对学生主动探究兴趣的激发和解决问题能力的要求增多。本节课将通过郑和下西洋作为导入,借助信息技术展示洋流动态,引导学生观察北印度洋的季节变化。激发学生探究欲望,从而探究季风洋...(教案全文约1218字) 第四章 陆地水与洋流 第二节 季风洋流_第一课时_申老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:35:51  视频时长:00:13:32