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  3. 第四章 陆地水与洋流 第三节 海—气相互作用(厄尔尼诺)_第二课时_胡老师_三等奖

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    学情分析教材对“海—气相互作用”的相关知识主要以阅读、图表的形式呈现，因此这部分教学重点在对学生文字、图表信息的提取、加工分析能力的培养。厄尔尼诺、拉尼娜现象及其影响是本节的学习难点。厄尔尼诺涉及原理性知识部分，教师应引导学生阅读教材提供的资料，让学生根据文字绘制相关示意图，师生分析讨论，学生主动探究，培养学生综合思维能力。教学工具学生高一学习了“热力环流”，通过本节第一课时的学习已经掌握了“海—气相互作用及其对全球水热平衡的影响”，但厄尔尼诺现象及其影响是本节难点，对学生的综合思维能力要求较高。通过地理学习QQ群，发布了“科普中国厄尔尼诺现象”、“沃克环流微课”，让学生提前结合课本上图文及教师提供的多媒体资料进行自主学习，再发布问卷星“厄尔尼诺现象”的相关题目，查找学生自主学习中遇到的困难主要是集中在：1.不理解厄尔尼诺发生时的海—气相互作用示意图，2.对厄尔尼诺对大陆东西两岸的影响存在疑问。教学资源利用问卷星进行厄尔尼诺这一知识点进行学情调查，利用问卷星进行厄尔尼诺知识点闯关练习进行课后检测利用Camtasia制作沃克环流微课，在课前供学生理解沃克环流在网上下载“科普中国厄尔尼诺现...(教案全文约995字) 第四章 陆地水与洋流 第三节 海—气相互作用(厄尔尼诺)_第二课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:40:11　 视频时长：00:14:12

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