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    学情分析这部分的Languagegoal是： Talkaboutpastevents，其实1a部分出现了各种过去的活动，1b是听力练习，1c是两人的对话，2a,2b是听力，2c是长一点的对话，2d是角色表演。从短语到句子到短对话到长对话再到角色表演，教材安排层层深入，设计合理。通过学习、操练，最终达到Languagegoal:Talkaboutpastevents.清晰的语言目标是：Talkaboutpastevents.其实1a部分出现了各种过去的活动，1b是听力练习，1c是两人的对话，2a，2b是听力，2c是长一点的对话，2d是角色表演，从短语到句子到短对话到长对话再到角色表演，教材安排层层深入，设计巧妙，通过引入、操练、通过信息技术与学科融合设计各种活动，最终达到语言目标：Talkaboutpastevent.让学生从生活中感知过去的美好，把握好当下的幸福，憧憬未来的生活与愿景 教学工具我们这个班共有学生49人，其中男生33人，女生16人。班中绝大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言积极，同学们整体表现出色，但是也有几位同学的基础和习惯不尽人意，学习成绩也不稳定。从他们的课堂...(教案全文约1436字) Unit 1 Where did you go on vacation？_第一课时_葛老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:33:32　 视频时长：00:14:56

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