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    学情分析此教材注重培养学生的生活交际能力，和阅读写作能力。为英语提供了广阔的学习空间；营造了轻松愉悦的学习氛围；培养了学生的想象思维和发散思维。本单元（unit6   Anoldmantriedtomovethemountains.）围绕中西方的经典故事展开教学活动，通过学生感兴趣的故事创设各种英语教学情境，培养学生用自己的语言描述故事情节的能力。本节课为了增加课堂的趣味性，我选择了故事情节较强的第二自然段作为重点学习段落，让学生通过阅读解题的技巧解决问题，从而熟悉本节课的内容。能够运用所学对故事的主人公，也就是MonkeyKing进行简单的复述和介绍。教学工具八年级学生经过一年多系统的英语学习，具备了一定的听说基础，正逐步向读、写过渡，通过一年多新课程理念的熏陶和实践，有了初步自主合作分析归纳的能力。并处于知识积累，前后知识衔接，培养良好的学习习惯的关键时期。大部分学生对英语有一定兴趣，由于知识难度的增加，一些学生难以获得学习成就感，因而渐渐失去学习兴趣。因此消除学生厌学情绪，激发学习兴趣至关重要。 美猴王作为中国四大名著之一，学生已经有较多的了解。这为...(教案全文约1761字) Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A 3a（para1-2）_第一课时_廖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:21:16　 视频时长：00:14:33

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