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(演唱)老爷爷赶鹅_周老师_第一课时
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学情分析本教学片断选自湖南文艺出版社二年级音乐下册,此声乐作品琅琅上口,富有童趣。本课以聆听、表演、活动为主线,全面培养学生的音乐欣赏能力、音乐表现力和音乐创造力。 教学工具二年级学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,身心可塑性强。有意注意的时间短,学生第一次接触可能性问题,不大容易理解,所以在教学方法上我选择以游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中学。 教学资源教学目标a、培养学生热爱生活、不怕困难、勇往直前的乐观主义精神。 b、能自信、独立、有表情地用轮唱的形式演唱歌曲《老爷爷赶鹅》。能积极主动地参与歌曲表现。 c、能准确地把握歌曲的节奏和旋律,准确找到轮唱第二声部进入的位置,初步了解卡农的多种形式。 教学重难点指导学生用轻快、活泼的声音,准确有感情地演唱《老爷爷赶鹅》轮唱部分。对卡农有初步的了解。 教学方法教学过程教学过程一、导入 周老师要来模仿视频中的自己,请同学们仔细观察,找找规律。 找到什么规律没有( 说的非常的好、这位同学观察的非常仔细) 刚刚同学们说的非常好,这是我们接下来要进行学习的卡农初探。 (出示课题:卡农初探) 师:来玩一个卡农的小游戏吧!介绍卡农...(教案全文约795字) 发布时间: 2023-03-19 02:18:36 视频时长:00:15:01